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香港的教育制度向來以死記爛背為主。老師從小教導我們只要熟背書本內的理論和課文，便可以在考試中獲得很好成績。學校就像一個工廠，每天為同學們單向地灌輸不同理論，同學完全不用運用思考，結果，香港出現很多「高分低智」的學生。

在二戰期間，歐洲大部分壯丁都被送往戰場，為國執戈。有戰爭的地方必有死傷，在家的父母總希望盼得兒子報上平安二字。佐治就是其中一位奉命上沙場的戰士，在二戰剛結束，他便在戰地致電給雙親。

從前，所羅門王仍然統治著以色列之時，有一天，小王子走到他的面前，問道︰「我要成為最偉大的君主，父親你可不可以教我呢?」所羅門王笑了一笑，把小王子抱到皇宮外的一片草地上。

所羅門王對他說︰「你想做最偉大的君王嗎? 那就要懂得如何做大事。你由這裏走到那樹下，途中給我挑一顆最大的石頭吧﹗」「但是有一個條件︰你要一直往前走，不能停下，也絕不能退回來。」

法國西南部有個叫盧爾德(Lourdes) 的地方，這裡是世界著名的療養勝地。在盧爾德的圖書館中，就記錄了這樣一個實例。碧若是一位患有視神經萎縮的女士，經過多位醫生的判斷後，都認為她是沒有可能恢復視力的。但是在一個月後，當醫生為她作出檢查時，醫生發現她的視力竟然完全恢復正常，這是醫學中的奇蹟。